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Le ski alpin est une activité de glisse bipède essentiellement dynamique, dont on ne peut faciliter réellement les apprentissages sans savoir précisément pourquoi il vaut mieux s’y prendre de telle façon pour se piloter efficacement avec les skis actuels, plutôt qu’autrement. C’est-à-dire, sans connaître un nombre limité de lois fondamentales de la mécanique et de savoirs physiologiques concernant les humain‧e‧s, qui explicitent l’évolution des techniques corporelles dont font usage les champion·ne·s actuel·le·s. Celleux qui font évoluer, conjointement avec les fabricants de leurs skis et des autres équipements, les pratiques de ski alpin loisir et de compétition. Des connaissances que notre travail de modélisation technologique de cette activité physique approuvé scientifiquement, nous a rendu capables de décrire et de transmettre, en recourant à un Power Point qui illustre précisément ce qu’il faut observer pour évaluer justement la technicité d’une skieuse ou d’un skieur, afin d’élaborer les conseils pertinents susceptibles de l’aider à dépasser l’obstacle technique qui limite actuellement ses performances, et à des instruments originaux qui matérialisent les conséquences biomécaniques (forces et moments des forces), qu’engendrent les déformations de leurs corps qu’effectuent celleux qui montent régulièrement sur podiums des épreuves internationales en parcourant de manière efficiente les tracés des compétitions, ou les skieurs de loisir pour franchir des reliefs et/ou contourner des obstacles naturels.

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